Le bilan professionnel

Contenu

• Analyser les compétences en matière de savoir-être, savoir-faire et savoir.
• Analyser les aptitudes et les capacités d’apprentissage.
• Explorer les intérêts professionnels et les motivations.
• Présenter le profil créé aux acteurs.

Si des postes en interne semblent envisageables

• Travailler sur les fiches de poste proposées dans le cadre du reclassement.
• Identifier les freins au reclassement interne sur ces postes.
• Établir un besoin en formation afin de lever les freins.
• Élaborer un plan d’action.

Si aucun poste en reclassement n’est envisageable

• Explorer les métiers en lien avec le profil de compétences et les centres d’intérêt.
• Choisir un ou deux projets réalistes et réalisables au vu des restrictions médicales et du marché du travail.
• Identifier les freins à cette réorientation professionnelle.
• Établir un besoin en formation afin de lever ces freins.
• Élaborer un plan d’action.

Public

Salariés d’entreprises publiques ou privées (entreprises sous accord).

Méthodes mobilisées

• Bilan d’initialisation avec tous les acteurs afin de confirmer les objectifs du bilan et le rôle de chacun.
• Entretiens individuels.
• Rendez-vous toutes les semaines.
• Passation de tests et questionnaires.
• Bilan intermédiaire pour présenter les pistes et recueillir les propositions de reclassement.
• Bilan final pour présenter les projets retenus et leurs plans d’actions associés (formation, financement, etc.), et remise du livrable aux acteurs présents. Un bilan plus complet sera remis au salarié.