Le développement du pouvoir d’agir et l’auto-détermination des bénéficiaires

Contenu

• Définir la notion d’empowerment en passant par celle de « développement du pouvoir d’agir » (DPA) : historique et définition, références théoriques de cette approche.
• Prendre en compte le contexte et le développement possible du pouvoir d’agir : état des lieux de la situation, problématique. Quelle participation du bénéficiaire ? de son entourage ?
• Accompagner l’usager dans une démarche de changement : définition des besoins, des objectifs, de la demande.
• Intégrer la posture du professionnel : quitter la posture d’expert pour devenir personne ressource (notion de « passeur » et facilitateur au changement, cf. Yann Le Bossé).
• Concevoir différemment l’accompagnement autour des notions de participation, d’adhésion, de prévention (coconstruction avec le bénéficiaire).
• Identifier les effets du développement du pouvoir d’agir sur la pratique professionnelle.

Public

Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif, des collectivités et des divers services assurant la prise en charge et l’accompagnement de personnes en difficulté.

Méthodes mobilisées

• Apports théoriques.
• Exercices et mises en situation.
• Échanges.